Doelen
1: De leerling kan aan het begin van de volgende les aan de hand van afbeeldingen en het boek de soorten verwering in eigen woorden uitleggen, 2 kenmerken er van noemen en uitleggen in een stripverhaal.
2: De leerling kan aan het eind van de 2 lessen (anderhalve week) 2 verschillende soorten chemische verwering uitleggen aan de hand van 2 kenmerken en uitleggen waar het vooral voorkomt en waarom daar.
3: De volgende les kan de leerling met behulp van het internet twee verschillen benoemen tussen de situatie in Tauodenni, Belem en Stockholm wat betreft factoren die invloed hebben op verwering en kan bij deze verschillen ook de gevolgen noemen.
Subdoelen:
Subdoelen bij doel 1:
De leerling kan beide soorten verwering uitleggen.
De leerling kan een stripverhaal ontwikkelen en zo in 3 tekeningen en aan klasgenoten uitleggen wat verwering precies inhoudt.
Subdoelen bij doel 2:
De leerling kent de 2 verschillende soorten chemische verwering.
De leerling weet wat de kenmerken zijn van beide soorten verwering en waar deze voorkomen.
Subdoelen bij doel 3:
De leerling weet waar de plekken Taoudenni, Belém en Stockholm liggen.
De leerling kan der verschillende klimaten op deze plaatsen koppelen aan verwering en zijn gevolgen.